На днях перечитывал замечательную книжку Кена Ватанаби «Учимся решать проблемы».
Эту книгу изучают японские школьники, фундаментом образования которых является не умение запоминать, как принято почти во всем мире, а умение решать проблемы, что гораздо важнее.
Такие книги словно изложить их надо читать! Поэтому попробую изложить самую суть, а за примерами и историями адресу вас к книге.
Ватанаби подходит к решению проблемы как к процессу, состоящему из нескольких этапов:
осознание факта существования проблемы
оценка текущей ситуации
выяснение первопричины проблемы
составление эффективного плана действий.
выполнение плана и его корректировка до тех пор, пока проблема не будет решена.
При этом, для решения проблемы необходимо думать и делать, а не что-то одно из этого
А вы знали о существовании специальной программы, с помощью которой можно существенно оптимизировать работу с вашим рекламный аккаунтом в системе контекстной рекламы Google AdWords и сократить время на редактирование и добавление ключевых слов, объявлений и групп объявлений?
А как оказалось, такая программа есть. Более того – она бесплатная и полностью на русском языке.
В системе веб-аналитики Яндекс Метрика есть замечательная возможность отслеживания эффективности рекламных объявлений Яндекс Директ – целевой звонок.
Эта возможность будет интересна, в первую очередь, тем организациям, основная доля сделок продаж которой происходит не через сайт, а по телефону. А таковых организаций очень много – ведь большинство отделов продаж работают именно через телефонные переговоры.
В чем же суть этой функции?
Вам выдается специальный номер телефона, который вы указывается на странице вашего сайта с помощью специального тэга таким образом, что видеть его будут только посетители, которые пришли из Директа или Маркета. Так вот – ваши потенциальные клиенты кликают на ваше рекламное объявление, потом переходят на ваш сайт, видят на нем номер телефона, звонят по нему. В момент звонка происходит две вещи:
Автоматическая и незаметная для звонящего переадресация на ваш…
Одно из самых могущественных правил человеческого общества – правило взаимного обмена. Оно встречается практически во всех сферах общественной жизни и, по мнению ученых, является причиной социального прогресса. Очень интересно на эту тему пишет Р. Чалдини в книге «Психология влияния».
В чем же проявляется это правило?
Если нам дарят подарок на день рождения, мы должны ответить на это, если нам оказывают услугу, мы стремимся отплатить тем же, если нас пригласили в гости, мы приглашаем в ответ. И так далее. Естественно, встречается определенная часть людей, которая не делает ничего хорошего в ответ, но это лишь исключения.
Видимо, данный механизм заложен в нас и заставляет действовать определенным образом.
Интересный случай из истории:
В 1985 году Эфиопия, находящаяся в состоянии крайней нищеты, раздираемая гражданской войной и болезнями, направляет в Мексику 5 тысяч…
Рекламные возможности Яндекса не ограничиваются системой контекстной рекламы Яндекс директ, позволяющей создавать текстовые и графические объявления для показа около результатов поиска и на сайтах медийной сети.
Интересным вариантом рекламирования вашего продукта является размещение рекламного баннера в Яндекс почте, недельная аудитория которой составляет более 12 миллионов человек.
Здесь тоже можно настраивать таргетинг — на пол, возраст, регион проживания. Есть даже интересная функция показа рекламных объявлений только тем пользователям, которые мало смотрят телевизор.
О порядке размещения вашей рекламы в Яндекс почты смотрите видео.
Видео о новых возможностях системы контекстной рекламы Яндекс директ — ретаргетинге.
С помощью ретаргетинга мы можем показывать рекламные объявления тем пользователям, которые зашли на наш сайт, но не совершили на нем то действие,которое является для нас целевым.
Ранее возможность настройки ретаргетинга была в Google AdWords. Яндекс, решив не отставать, запускает на своих площадках аналогичную функцию!
Однажды к лауреату Нобелевской премии Эрнесту Розерфорду обратился коллега-профессор с просьбой разрешить сложную ситуацию.
Дело в том, что профессор хотел поставить своему студенту неудовлетворительную оценку, в то время как студент настаивал на отличной. В итоге обе стороны решили положиться на суд незаинтересованного лица.
Вопрос на экзамене, из-за которого и возникли противоречия гласил: «Как можно с помощью барометра измерить высоту здания?».
Студент ответил очень интересно: нужно забраться на крышу здания и спустить вниз барометр, привязанный к веревке. После этого измерить длину веревки – это и будет высота здания. Ответ был абсолютно точный, но, так как экзамен был по физике, несколько отличался от ожидаемого ответа , связанного с определением высоты на основании разницы в давлении.
Резерфорд предложил студенту 6 минут времени для ответа на этот…
